FACTORES SOCIALES ASOCIADOS AL INICIO DE LAS RELACIONES SEXUALES EN ESTUDIANTES DE 3 ERO A 5TO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR MICHEL DUCLERCQ LOS OLIVOS - 2022

Abstract

Objetivo. Determinar los factores asociados al inicio de las relaciones sexuales een estudiantes de 3ero a 5to de secundaria de la Institución Educativa Particular Michel Duclercq Los Olivos – 2022. Metodología. Estudio con enfoque cuantitativo, diseño no experimental de casos y controles, y de tipo básico. La población se formó de 164 estudiantes de 5.° de secundaria de la Institución Educativa particular “Michel Duclercq”, distribuidos en dos grupos. 82 casos (con actividad sexual) y 82 controles (sin actividad sexual). Se hizo uso de un cuestionario sobre los FIRS, validado y con alta confiabilidad (KR20= 0,824). Resultados. Se ha determinado que la edad es el factor sociodemográfico asociado al IRS con p=0.026 y OR: 4.210(IC 95%:1.253-15.726). Igualmente, se ha determinado que el factor es difícil comunicarte con tus padres es un factor familiar asociada al IRS con p=0.013 OR:6.159 (IC:3.844 -25.284) y siento temor conversar sobre sexualidad con alguno de sus padres también es un factor familiar asociada al IRS con p=0.018 OR:5.510 (IC:95% 2.347- 22.117). Asimismo, el factor tiene curiosidad por tener relaciones sexuales es un factor individual asociado al IRS con p=0.016 y OR:5.881 (IC 95%:1.944 – 25.355). Finalmente, el factor se ha sentido presionado por su grupo de amigos para tener relaciones sexuales, es un factor social asociada al IRS con p=0.014 y OR:6.110 (IC 95%:1,677- 28.254) y se ha sentido presionado por la pareja para tener relaciones sexuales también es un factor social asociado al IRS con p=0.025 y OR:4.844 (IC: 95%:1.467 – 22.066). Conclusiones. Existen factores sociodemográficos, familiares, individuales y sociales asociados al inicio temprano de las relaciones sexuales.