RIESGO PSICOSOCIAL Y RESILIENCIA EN ADOLESCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIO CESAR TELLO 6060 – VILLA MARÍA DEL TRIUNFO, 2022

Abstract

La investigación que se presenta propuso como objetivo la determinación de asociación entre el riesgo psicosocial y la resiliencia en adolescentes de la Institución Educativa Julio Cesar Tello 6060 – Villa María del Triunfo, 2021. Metodología: se aplicó el enfoque cuantitativo, con diseño transversal descriptivo correlacional y no experimental. La población fue el total de 110 adolescentes del nivel secundario. Teniendo como técnica de recolección a la encuesta y se aplicaron dos instrumentos. Resultados: dentro de los adolescentes encuestados, 58.2% eran mujeres y 41.8% varones; con edades de 13 a 14 años el 25.5%, de 15 a 16 años el 52.7% y de 17 a 19 años el 21.8%; cursando tercer año de secundaria el 35.5%, cuarto año de secundaria el 23.6% y quinto año de secundaria el 40.9%. Para el riesgo psicosocial, el mayor porcentaje presentó un riesgo medio con el 47.3%, seguido de riesgo bajo con 43.6% y riesgo alto con 9.1%; dentro de sus dimensiones, la mayoría presentó riesgo medio en la dimensión emociones con 70%, seguido de la dimensión ambiental con 52.7%, dimensión individual con 49.1% y también riesgo medio en la dimensión familiar con 46.4%. Sobre la resiliencia, la gran mayoría demostró nivel alto de resiliencia en la dimensión moralidad con 82.7%, seguido de nivel medio en las dimensiones percepción con 62.7%, interacción con 59.1%, creatividad con 53.6%, independencia con 52.7%, iniciativa con 49.1% y humor con 47.3%. Conclusión: se demostró la existencia de relación significativa entre el riesgo psicosocial y la resiliencia en adolescentes de la Institución Educativa Julio Cesar Tello 6060 al evaluar el test Chi cuadrado (p=0.00 < 0.05).