Efectividad de un programa educativo en el conocimiento y prácticas sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 23 meses de edad del puesto de salud Ciudad de Gosen - Villa María del Triunfo, 2018

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad de un programa educativo en el conocimiento y prácticas sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 23 meses de edad del Puesto de Salud Ciudad de Gosen –Villa María del Triunfo,2018. El estudio fue de enfoque cuantitativo con diseño metodológico, cuasi experimental de pre test y post test en dos grupos, experimental y control, de carácter longitudinal. La población objetiva, estuvo conformada por un total de 60 madres la cual se dividieron en dos grupos de 30, grupo experimental y grupo control. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento de medición un cuestionario para la variable conocimiento y una ficha de observación para la variable práctica. Obteniéndose los siguientes resultados: en el grupo experimental se evidenció que el 73.3% de las madres tenían un nivel de conocimiento medio sobre alimentación complementaria y el 26.7% alto; posterior a la intervención educativa el 100% de las madres tuvieron un alto nivel de conocimiento. En cuanto a las prácticas antes de la intervención educativa, el 76.7% tuvieron prácticas adecuadas y el 23.3% inadecuadas; posterior a la intervención educativa el 100% de las madres tuvieron prácticas adecuadas. Conclusión: haciendo uso del estadístico de prueba U de Mann-Whitney se obtuvo que p< 0.05, por lo tanto, se rechaza la H0, es decir que el programa educativo “Alimentando y nutriendo a mi niño” fue efectivo en la mejora del conocimiento y prácticas sobre alimentación complementaria en madres de niños de 6 a 23 meses.