IMPACTO DEL PROGRAMA EDUCATIVO “PENSANDO EN MI FUTURO” EN LOS SABERES ACERCA DE CONTRACEPCIÓN EN MADRES ADOLESCENTES DEL CENTRO “VILLA VIDA“, 2019

Abstract

El objetivo fue establecer el impacto del programa educativo “Pensando en mi futuro” en los saberes acerca de contracepción en madres adolescentes del Centro “Villa Vida“, 2019. Estudio perteneciente al conjunto de los diseños experimentales; dentro de ellos de tipo preexperimental, sin grupo control y sin asignación aleatoria de los sujetos; en un grupo de 19 madres adolescentes; se intervino con un programa educativo sobre contraceptivos; para valorar el impacto del programa en los saberes se usó un cuestionario antes – después mediante la encuesta como técnica. Resultados: Las participantes tenían una edad promedio de 14.9 ± 1.6 años, la mayoría eran solteras, con instrucción secundaria y mayormente no usaban contraceptivos; en el nivel de conocimientos sobre anticonceptivos antes del programa: 7 (38.9 %) mostraron un conocimiento medio sobre métodos anticonceptivos y 11 (61.1%) un conocimiento bajo; después del programa: 11 (61.1%) mostraron un conocimiento alto y 7 (38,9%) conocimiento de nivel medio. Conclusión. Se encontró impacto favorable del programa educativo “Pensando en mi futuro” en los saberes acerca de contracepción en madres adolescentes del Centro “Villa Vida“, 2019 (p<0,0001).