CONOCIMIENTO Y ACTITUDES PARA LA PREVENCIÓN DE LAS ITS/VIH-SIDA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA, CHORRILLOS, UGEL 07-2021

Abstract

Determinar la relación entre el conocimiento y las actitudes para la prevención de las ITS/VIH-Sida en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada, Chorrillos, Ugel 07-2021. Tipo y diseño del estudio. Se desarrolló un estudio de tipo básica de diseño observacional. Población. Constituido por 80 estudiantes de la Institución Educativa Privada de chorrillos, Ugel 07, siendo seleccionadas en su totalidad de manera censal. Instrumento. Se utilizó un cuestionario para medir el conocimiento y una escala Lickert para medir las actitudes para la prevención de las ITS/VIH-Sida, ambos válidos y también confiables para su aplicación correspondiente. Resultados. El conocimiento para la prevención de las ITS/VIH-Sida tuvo 41,3%. La actitud el 44.0% muestra una actitud regular. La relación del conocimiento y los componentes de las actitudes uso de preservativo, abstinencia y retardo en inicio de actividad sexual y los medios interactivos no personalizados; con una relación de 75,6%, 68,0% y 66,7% respectivamente. Conclusión. El conocimiento y las actitudes para la prevención de las ITS/VIH-Sida presentan una relación significativa con p=0.0001 y r=73,3%.