CONOCIMIENTO Y ACTITUDES HACIA EL ANTICONCEPTIVO ORAL DE EMERGENCIA EN ESTUDIANTES DEL 5TO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. ALBERTO ACOSTA HERRERA, IMAZA – 2020

Abstract

Objetivo. Determinar la relación que existe entre el conocimiento y actitudes hacia el anticonceptivo oral de emergencia en estudiantes del 5to grado de secundaria de la I.E. Alberto Acosta Herrera, Imaza – 2020. Tipo y diseño del estudio. Se desarrolló un estudio de tipo básica de diseño observacional. Población. Se conformó por 140 estudiantes de la I.E. Alberto Acosta Herrera, Imaza, siendo seleccionadas en su totalidad de manera censal. Instrumento. Se utilizó un cuestionario y una escala Lickert para medir los conocimientos y actitudes hacia el anticonceptivo oral de emergencia, siendo los dos instrumentos plenamente definidos y consensuados declarados válidos y también confiables para su aplicación correspondiente. Resultados. El conocimiento sobre el AOE tuvo un nivel alto en un 47,10% (66). El 49,3% (69) muestra la actitud hacia el AOE en el nivel regular. Encuentra una relación alta de r=0.867=86,7%. (0,00 < 0,05) entre conocimiento y actitudes hacia el AOE. En las específicas, existe relación entre los conocimientos de AOE y las actitudes cognitivas, afectiva y conductual; con una relación de r=0,784=78,4%, r=0,715=71,5% y r=0,636=63,6% respectivamente. Conclusión. El conocimiento y las actitudes hacia el anticonceptivo oral de emergencia presentan una relación significativa en un grado alto. Palabras claves: conocimiento, actitud y estudiantes