FACTORES ASOCIADOS AL INICIO DE RELACIONES SEXUALES EN ESTUDIANTES DE 5TO AÑO DE SECUNDARIA DE LA IE. JOSÉ PÉREZ Y ARMENDÁRIZ – PAUCARTAMBO, 2021

Abstract

Determinar los factores asociados al inicio de relaciones sexuales en estudiantes de 5to año de secundaria de la IE. José Pérez y Armendáriz – Paucartambo, 2021. Diseño de estudio: Observacional, analítico, caso-control. La población de estudio estuvo constituida por estudiantes de 5to año de secundaria de una IE. Con una muestra conformada por 31 estudiantes que inicio relaciones sexuales (Casos) y 31 por 31 estudiantes que no inicio relaciones sexuales (Controles), aplicándose como instrumento un cuestionario. Los datos fueron procesados utilizando el software SPSS versión 22, se usó para la asociación el test de Chi-cuadrado y se calculó los Odds ratio. Resultados: En el análisis estadístico se observó que los factores individuales (x2 13,460, p=0.036) y los familiares (x2 5,524, p=0.063) tuvieron asociación. Respecto a los factores individuales con asociación son: Uso de caricias eróticas (x2 9,182, p=0.002), te da importancia iniciar RS (x2 4,133, p=0.42), presión de pares (x2 5,833, p=0.016), víctima de violencia (x2 7,123, p=0.08), recibió educación sexual (x2 4,026, p=0.45), consumo alcohol, drogas (x2 8,713, p=0.03), uso redes en buscar pareja (x2 8,363, p=0.04), aspiraciones al futuro (x2 9,807, p=0.02). Respecto a los factores familiares son: antecedente de hermana de embarazo adolescente (x2 6,613, p=0.10), buena relación con padres (x2 9,226, p=0.02), conversa sexualidad con padres (x2 9,182, p=0.02), padres aceptan a enamorado (x2 11,777, p=0.01). Conclusiones: Los factores individuales y familiares con excepción de los sociales están asociados significativamente al inicio de relaciones sexuales en estudiantes de secundaria