Estado nutricional y autoestima en niños de cuarto a sexto grado de primaria de la Institución Educativa N°138 Próceres de la Independencia - San Juan de Lurigancho, 2017

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo: determinar la relación entre el estado nutricional y la autoestima en niños de cuarto a sexto de primaria de la Institución Educativa N° 138 Próceres de la Independencia - San Juan de Lurigancho, 2017. El Tipo de estudio fue de enfoque cuantitativo con diseño metodológico no experimental, descriptivo correlacional de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 186 niños del nivel primaria de la Institución Educativa N°138 Próceres de la Independencia en San Juan de Lurigancho. Para la recolección de datos se utilizó la técnica Antropométrica para lo cual se utilizó balanza y tallímetro con la finalidad de evaluar el estado nutricional en los niños y como instrumento se utilizó un cuestionario de 25 preguntas para medir la autoestima. Con la información obtenida se ingresó a una base de datos en el programa IBM SPSS 23, con el cual se obtuvo frecuencias, porcentaje y la prueba de Rho Spearman. Obteniéndose los siguientes resultados: se encontró que un 58.3% presenta un peso normal, el 30,5% se encuentran en bajo peso, el 8.6% tiene sobrepeso y el 2.7% sufre de obesidad, en cuanto al nivel de autoestima los resultados fueron que el mayor porcentaje que se evidencio fue 44.9% tendencia a alta autoestima, seguida por el 26.7% a tendencia a baja autoestima, el 10.7% presento baja autoestima, el 10.2% presento autoestima en riesgo y el 7.4%. En Conclusión: el estado nutricional se relaciona significativamente con la autoestima en los niños de cuarto a sexto de primaria de la Institución Educativa N°138 Próceres de la independencia (p=0.007< 0.01).