CONOCIMIENTO Y USO DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS EN ESTUDIANTES DE UN INSTITUTO PRIVADO, LIMA-2021

Abstract

Objetivo. Determinar la relación que existe entre el conocimiento y el uso de métodos anticonceptivos en estudiantes de un Instituto Privado, Lima-2021. Metodología. Estudio con enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño observacional, prospectivo y transversal. La población fue 90 estudiantes del Instituto Privado, Lima. Se utilizó un cuestionario validado por 3 expertos y con alta confiabilidad en cada instrumento. Resultados. Se determinó según el análisis estadístico que el nivel de conocimiento sobre métodos anticonceptivos en los estudiantes del Instituto Privado se encontró en el nivel alto el 75,6% (68), seguido de un nivel medio 17,8% (16) y 6,7% (6) en el nivel bajo. Respecto al uso de los MA se encontró en un nivel bueno 70,0% (63), seguido de un nivel regular 22,2% (20) y malo 7,8% (7). En el análisis inferencial se utilizó se demostró que existe relación alta entre variables 73,60%, relación moderada entre variable uso de MA y la dimensión: concepto general acuerdo al valor de correlación 64,30%, dimensión reconocimiento 77,80%, la dimensión comprensión 63,90%; habiéndose realizado la prueba pertinente con el estadístico de correlación de Spearman. Conclusiones. Se determinó que existe relación directa y significativa entre el conocimiento sobre definiciones y el uso de métodos anticonceptivos en los estudiantes del Instituto Privado, Lima– 2021. Palabras clave: conocimiento, uso y métodos de anticoncepción